El presente libro estudia la problemática del consumo de sustancias en los jóvenes estudiantes a través de dos perspectivas novedosas. La primera de ellas pretende entender la cultura del consumo analizando el conjunto de objetos, acciones, expresiones, preferencias y dinámicas que rodean la conducta del consumo. La segunda busca analizar los contextos escolares con el fin de identificar los escenarios que promueven tendencias de consumo o de protección al mismo. La finalidad del estudio en su conjunto es por lo tanto explicar el consumo de los jóvenes y prevenir estas tendencias en los contextos escolares.